新鲜出炉(小学心理健康相关知识)小学生心理

放大字体  缩小字体 2024-06-01 10:44:33  阅读:9255

小学生心理健康教育科普小知识

一、小学生常见心理问题的成因

1.小学生自身的身心发展特点和心理需要。童年期儿童的身体发展进入了一个相对平缓的阶段,大脑的发育趋于成熟,这对心理发展极为有利,因此,童年期儿童小学生法制教育班会的心理发展进入了一个快速发展时期。但因为心理还不够稳定,很容易受其他外界因素的干扰而发生变化,因此也容易产生心理问题。2.家庭直接影响小学生的情感意志。有的父母过分溺爱,百般呵护,视孩子为掌上明珠,养小学生法制教育班会成了孩子“唯我独尊”的心理,遇到挫折时便无所适从;有的父母对孩子过于严厉专制,或者要求过高,望子成龙,望女成凤,陷入了”爱的误区“,造成父母和孩子间关系紧张,隔阂加剧;有的家庭气氛不和谐,或者经常发生小学生法制教育班会冲突,严重破坏了儿童正常的生活环境,给他们造成难以愈合的心理创伤,诱发心理问题。3.随着社会竞争的加剧,小学生的竞争压力也越来越大。他们背负着父母的希望和老师的期望,心理极度紧张,可能造成他们对学习失小学生法制教育班会去兴趣和信心,或者产生焦虑、苦闷、压抑、恐惧等不良心境。学生的考试成绩是唯一的出发点,而被忽视了心理素质的教育和人际交往技能的培养。

二、家长们应该如何应对

1.积极配合学校心理健康教育。学生的心理健康问小学生法制教育班会题与家庭的教养方式有直接或间接的关系,家长与学校通力合作,积极开展心理健康教育,帮助孩子身心健康成长。2.要重视孩子美好的心灵。孩子稚嫩的心灵需要关心,帮助孩子树立自尊心和自信心,帮助他们发现爱好和兴小学生法制教育班会趣,从而指引他们拥有一个美好的人生。关注孩子的心理健康是每一个家长应尽的义务。3.要倾听孩子说话。家庭是孩子说心里话的地方,家长常跟孩子聊天,把说话的机会多留给孩子,让孩子敞开心扉,尽情表达自己,要跟小学生法制教育班会孩子做有益的思想交流,不能因为忙碌而缺席孩子的成长。4.宽容与约束都重要。家长应平等地对待孩子,在宽容孩子的同时要给孩子必要的约束。过分宽容则陷于溺爱,过分严格则破坏亲子关系。孩子的快乐性格不会是在训小学生法制教育班会斥声中养成,宽容孩子与约束孩子的不良行为并不矛盾,奠定孩子愉悦的幸福基础从鼓励与表扬开始。5.父母要树立正确的教育观,用科学的方法指导子女的成长。家长要正确认识和处理家庭同子女教育之间的关系,积极营造小学生法制教育班会民主和谐的家庭氛围,最大限度地减少溺爱型和专制型家庭,树立正确的教育观。

三、学生心理调节小妙招

1.学会放松。紧张焦虑是正常的心理反应,可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、小学生法制教育班会睡觉等方法调节放松。2.与人谈心。有问题要学会求助,在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象,如心理咨询电话等等。也可以用笔与自己谈心,通过日记记录心小学生法制教育班会情,对心理健康成长有很大的帮助,同时教师和家长要尊重孩子的隐私,不得随意翻看孩子日记。3.思维转换。没有最糟糕的事情,只有最糟糕的看法,在面对压力出现焦虑时,要学会时刻提醒自己,把注意力从消极方面转化小学生法制教育班会到积极有意义的方面来,心情自然会豁然开朗。4.积极参加集体活动和社会交往。有计划、有目的地参加一些集体活动和社会交往,如夏令营、体育比赛、文艺活动等,培养多种多样的兴趣和爱好,逐步形成自尊、自爱、自信小学生法制教育班会、自制的良好心理品质,有利于形成并长期保持积极乐观的心态。

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撰 稿| 钱忠晋

编 辑| 刘   晶

初 审| 陈薪羽

终 核| 王玉桂

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