市教育局日前发出通知，确定于今年7月1日—8月31日，组织开展主题为“强化安全意识，健康快乐成长”的“2016年成都市中小学生（幼儿）平安暑假专项活动”。据悉，全市所有中小学生（幼儿）和家长都将参加此小学生心理教育手抄报次活动。

市教育局相关部门负责人表示，开展“平安暑假专项活动”，旨在进一步加强中小学（幼儿园）安全工作，确保学生暑假期间的安全。

“平安暑假专项活动”共分为二个模块。由学校布置暑假安全教育活动，学生和家长小学生心理教育手抄报登录“成都市学校安全教育平台（简称“平台”）”点击活动入口，或到“我的作业”完成。据介绍，“模块一”是观看暑期安全教育视频。视频分为学生版和家长版。学生版主要内容包括预防溺水、交通安全、饮食健康、防拐小学生心理教育手抄报骗、意外伤害等安全注意事项；家长版主要内容为如何预防暑期十大危险。“模块二”则是中小学生安全素养测试。

市教育局要求各单位及学校高度重视今年暑期安全教育专项活动，并结合实际采取有效措施，制定可行的方案，小学生心理教育手抄报周密部署，确保活动覆盖到每一个学生和每一位家长，切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。记者 周波

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我市将开展暑期师德学习活动及满意率测评 记者昨日从市教育局获悉，我市教育系统今年暑假期间将开展小学生心理教育手抄报中小学（幼儿园）教职工暑期师德学习活动，并展开师德满意率测评工作。据悉，各中小学（幼儿园）将在暑期组织教职工进行不少于3天时间的集中学习。

市教育局相关部门负责人表示，开展中小学（幼儿园）教职工暑期师德小学生心理教育手抄报学习活动及师德满意率测评工作，旨在深入践行社会主义核心价值观，切实推进依法治教，健全师德教育长效机制，引导全市教育工作者提升师德修养，齐心协力推进“学有良教”进程。市教育局希望我市中小学（幼儿园）教职小学生心理教育手抄报工通过在暑期认真学习习总书记对教育工作的一系列重要论述和重要讲话精神，更加积极地践行社会主义核心价值观，强化爱岗敬业意识、强化改革创新精神，争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。小学生心理教育手抄报

重温教师职业道德承诺书

各区（市）县教育行政部门将组织全体教师认真学习有关教育和未成年人保护的有关法律法规，着力提升教师法律素养；组织全体教师认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等，组织全体党小学生心理教育手抄报员教师认真学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》。各区（市）县教育行政部门将把乡村教师队伍师德师风建设放在重要位置，重点指导农村学校抓好教师暑期集中学习活动。市教育局要求各区（市）小学生心理教育手抄报县教育行政部门组织遴选出的优秀乡村教师作专题报告，大力宣传他们扎根乡村、无私奉献的师德模范行为，激励城乡学校教师共同提升师德修养。

我市教育系统的教职员工还将在暑期重温或签订《教师职业道德承诺书》。相关小学生心理教育手抄报部门将组织全体教师认真学习教育部印发的《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《成都市中小学（幼儿园）教师职业道德行为准则》，组织全体教师系统把小学生心理教育手抄报握应该做什么、不能做什么，在其基础上再次重温本人签订的《教师职业道德承诺书》。市教育局强调，2015年来新进教师须签订《教师职业道德承诺书》，并将其存入教师师德档案。

家长学生参与师德测评

记者注意到，教小学生心理教育手抄报师师德满意率测评表中，包括7个方面的主要内容，分别是：是否体罚或变相体罚学生，歧视、侮辱学生，或有其他侵犯学生合法权益行为，造成严重后果；是否举办或参与校外社会办学机构，组织或参与有偿家教（托管）和有小学生心理教育手抄报偿招生；是否组织或参与向学生推销学习资料、期刊报纸和学习用品，违规乱收费或向学生、家长索要钱、物、有价证券，产生恶劣影响；是否专业基础薄弱，工作中经常出现错误，教学能力差；是否德育意识淡薄，班级管理或小学生心理教育手抄报课堂管理混乱，造成恶劣影响；是否不尊重家长，对待家长态度恶劣；是否利用学校招生等方面获取不正当利益。受邀参与测评的家长可以就其他有关师德的行为发表意见，并作出“很满意”“满意”“基本满意”或“不满意”小学生心理教育手抄报4个等级的评价。

市教育局强调，参加测评的人员应为受测评教师现任教班级的学生或学生家长，抽样数应在50—100之间。若参加测评人员所教学生数低于50人，抽样数为100%。

满意率过低者考核不合格

各中小学（小学生心理教育手抄报幼儿园）在暑假前将组织一次学生、家长对教师师德满意率的测评工作。凡师德满意率低于80%的教师，学校须督促和指导其自查整改，师德满意率低于60%的教师，学校年度考核等级不得评定为合格及以上等级。凡师德满小学生心理教育手抄报意率低于80%的学校，学校须制定整改意见，书面报送教育行政主管部门。教育行政主管部门将加强对教师、学校整改工作督促和指导。

各区（市）县教育局将对师德建设存在突出问题或群众信访举报量大的学校负责人开展约小学生心理教育手抄报谈工作，责成其认真制定教师暑期学习教育方案，并采取适当方式检查学习教育实际成效。据介绍，各中小学校校长也将对出现师德失范行为的教师进行专题约谈工作，进一步做好法纪教育，做好思想帮助，督促其切实纠正错误小学生心理教育手抄报，切实做好警示教育。记者 周波