中国网讯 近日，四川省教育科学研究院公布了首批中小学心理健康教育引领区和引领校评选结果。其中，成都市龙泉驿区被评为“首批中小学心理健康教育引领区”；成都市龙泉驿区第一小学校、成都市龙泉驿区实验小学校、小学生国防教育ppt成都经济技术开发区实验小学校被评为“首批中小学心理健康教育引领校”。

学生的心理健康需要每一个人的参与关注。一直以来，龙泉驿区牢固树立“生命至上，健康第一”的理念，完善心理健康教育服务体系，建立校园心理小学生国防教育ppt健康育人机制，促进学生身心和谐可持续发展。

护心，强化机制建设

龙泉驿区中小学心理健康教育工作全面落实国家和省、市关于心理健康工作的决策部署，先后颁布了《龙泉驿区中小学心理健康教育八项长效机制》《龙泉驿区小学生国防教育ppt教育惠民十大机制》《龙泉驿区学校心理健康教育五年发展规划》，完善区域心理健康教育长效机制。

同时，按照“行政主导+专业引领”的工作思路，区教育局设置了心理健康教育专干，教科院设置了心理健康教育专职教研员小学生国防教育ppt，坚持“分层推进、典型引路”的区域推进策略，形成良好的区域发展态势。

为提升校园心理服务水平，区教育局每年设立专项经费，帮助学校心理辅导室优化升级，进一步完善心理辅导、心理研究、学术交流服务家庭和社会的小学生国防教育ppt功能。目前，龙泉驿区各学校心理辅导室建成及使用率均达100%。

育心，专业队伍护航

近几年，龙泉驿区大量引进心育人才，如今已有专职心理教师一百余名，提前实现“每校至少一名专职心理教师”目标。为助力教师专业小学生国防教育ppt能力提升，龙泉驿区建立专家型、骨干型、通识型教师梯级培训机制，进一步增强心育教师培训的系统性和针对性。

近五年来，区教育局先后开展了“积极情感能力培养”“表达性艺术”“园艺心理治疗”“心理危机干预”等专小学生国防教育ppt题培训，促进了全区心育教师知识领域进一步拓展，专业能力进一步提升，老师们在各级各类评选中获得荣誉若干。

区教育局还构建了心理健康教育的多方协同机制，进一步优化全员、全程、全面育人的三全工作格局，主动探索小学生国防教育ppt“家-校-社-医”四方协同机制。积极开展家校共育活动，促进亲子互动，温暖家庭氛围；引进心理辅导资源、文艺体育资源、社会实践资源，丰富学校心理健康教育活动；加强与区域医疗机构合作交流，为区域学校开展医疗小学生国防教育ppt知识普及，建立学校转介绿色通道，共同为师生心理健康助力。

润心，多元活动赋能

区教育局全面落实“每期9节”的国家课程要求，制定了《龙泉驿区心理健康教育课程课堂标准》，深入推进艺术心理表达、情感能力培养、生小学生国防教育ppt涯规划辅导、心理+学科融合等项目研究，形成有区域特色的校本课程，建立了精品课程资源库，实现全区优质心理课程资源共享。

多年来，龙泉驿区坚持开展“优质心育·全区共享”心理送教活动。2022年5月，送教班级小学生国防教育ppt90余个，辐射学生3500余名；2023年5月，更是以“百团送教”，开展了一百多场考前心理团体辅导，辐射学生4800余名。

目前，龙泉驿区中小学已初步形成“1+N”特色心育活动模式。“1”为区域组织的“小学生国防教育ppt生命的精彩”主题活动；“N”为学校自选，通过团辅体验、知识普及、手工制作或陶冶情操的艺体劳动活动等，进一步丰富中小学心理健康教育形式。

“截至目前，我区创有省级心理健康教育特色校1所，市级心理健康教育特小学生国防教育ppt色校5所，建成区级青少年心理维护中心2所（设在龙泉七中和航天中学），为全区青少年提供心理健康服务。”龙泉驿区教育局相关负责人表示，未来，区教育局将会继续携手各学校，积极开展心理健康教育工作，促进学生健小学生国防教育ppt康快乐成长。（兰婷婷）

供图：成都市龙泉驿区教育局