这都可以(走向智慧教育的教学创新案例)智慧

放大字体  缩小字体 2024-06-01 10:44:33  阅读:9255

2024年,蜜蜂家校立足智慧教育,用发展的眼光看问题,尝试深入挖掘学生正向激励的师生互动。聚焦作业质量反馈提升,辅助老师以学定教科学化、规模化、个性化;着眼正向反馈,促进师生自主良性互动正循环。

立足“中小学生安全教育日是哪天快+精”,专业性发展。蜜蜂家校支持老师多场景多类型作业管理:朗读背诵、听写、口算、作文批改,只要老师需要,它就能帮助学生轻松实现课前预习,课后巩固。结合系统的智能评阅功能,自动生成专业报告,让老师快速中小学生安全教育日是哪天找到教学支点,让学生学习更高效。智慧作业更是补充了线下布置作业,线上数据处理的空白。在不改变学生原有作业习惯的前提下,支持多题型、多学科、各学段的作业批改。附带系统生成的学情报告:校级、年级、班级、个中小学生安全教育日是哪天人,四维纵横,成绩、知识点分析都可以支持。辅助老师快速精准定位学生知识掌握情况,开展精准教学。

关注“人性+尊重”,差异性发展。老师的教学场景免不了出现考后总结,查漏补缺。家长们也关心孩子阶段性学习掌握中小学生安全教育日是哪天情况。“私密成绩”+“白板讲题”+“个性化练习”,让老师的考后教学更从容。私密成绩,能兼顾成绩一对一私发,又不增加老师工作量。一键导入Excel,信息的公开与否、分析的深浅都由老师控制。个性化设置后一中小学生安全教育日是哪天键发送,家长仅可以看自己孩子的相关情况。蜜蜂家校从私密出发,让教育更“贴心”,让孩子更“松弛”。

着眼“正向激励”,可持续性良性发展。在每一次互动中,给老师提供及时表扬的素材。蜜蜂家校“小红花”+“奖状中小学生安全教育日是哪天”+“智能评语”,使得每一次师生互动的反馈都不落空。正如“罗森塔尔效应”,老师及时多次的表扬,深度的赞扬,哪怕“无中生有”式的正向鼓励,也会随着时间的推移积少成多,从而提升学生的学习积极性。蜜蜂家校不中小学生安全教育日是哪天做表扬的发起者,愿做师生互动的联结者。

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